Depuis le retour des vacances de la Toussaint, la classe est aux couleurs du Vendée Globe. Chaque jour, nous consultons le classement des skippers et remplissons notre podium fictif. Nous faisons avancer les bateaux sur le planisphère. Le compteur compte le nombre des jours en mer. Nous regardons aussi quelques vidéos que les skippers partagent
Après la visite des marais salants et leur observation depuis le ciel (merci google earth), les élèves ont réalisé leurs propres marais salants. Ils ont commencé par dessiné le quadrillage des oeillets au crayon de bois. Puis, à l’aide d’une craie grasse noire, ils ont colorié les ponts. Ensuite, ils ont mouillé abondamment leur feuille
En lien avec notre projet d’école sur la mer, le vendredi 11 septembre, les élèves de CE1 CE2 et de CM1 CM2 se sont rendus dans les marais salants de Saint-Molf. Nous sommes partis pour 2 km à pied, direction Boulay. Sur place, la maman de Yanis et de Ludwig et une ancienne maman d’élèves
Les enfants ont dessiné leurs souvenirs de vacances en ce début d’année ! Voici les pellicules photos …
Après avoir bien observé les oiseaux du jardin, les enfants ont fabriqués leurs oiseaux en papier. Les voici …
Voici les arbres de Pâques réalisés par Léa et Mathilde. Bonnes vacances à tous.
Voici les acrostiches du CE1-CE2
Voici les nageurs du confinement ! Merci à tous à les participants !
Pour cette troisième semaine de confinement, j’ai demandé aux CE1-CE2 de réaliser une oeuvre en Land Art. Les enfants ont alors utilisé ce qu’ils trouvaient dans leur jardin pour faire une oeuvre. Voici le résultat !
La semaine dernière, j’ai demandé aux élèves de relever un défi. Ils devaient écrire un tautogramme. Mais au fait, c’est quoi un tautogramme ??? C’est une phrase dont tous les mots commencent par la même lettre. Ils ont donc écrit un tautogramme avec l’initiale de leur prénom. J’attends encore des tautogrammes mais voici les premiers